您好,现在蔡蔡来为大家解答以上的问题。清华是多少人的梦想，清华将对你实现人生理想有何帮助相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、自主招生个人陈述写作要领 高校自主招生申报材料中《个人陈述》是一项非常重要的内容。
2、如果把申报材料中的“获奖情况”、“学业成绩”比作硬件的话，那么，“个人陈述”则是软实力。
3、个人陈述具有十分重要的意义和作用： 通过个人陈述，了解考生个性特质; 2、通过个人陈述，了解考生对所报院校的认知程度; 3、通过个人陈述，了解考生对所报专业的认知程度; 4、通过个人陈述，了解考生在科学探究和时间能力所显示出的发展潜质; 5、通过个人陈述，了解考生的情商以及语言表达能力。
4、 不同院校写作个人陈述的具体要求会有所不同，但“万变不离其中”，总的目的、内容、要求则大同小异。
5、例如：2015年清华大学自主招生对个人陈述提出的具体要求是：“你的人生理想是什么?迄今为止你对此做了怎样的准备?清华对你实现人生理想有何帮助?”。
6、西南财经大学自主招生对个人陈述提出的具体要求是：“举例说明你曾经做过的印象最深刻的、有较大意义的事件，包括目的或任务、情景、经过以及结果等;举例说明你在非课堂情景中，曾经尝试过或发现过的新方法、新发明或做出的新探索;说明你的特长，为什么报考财经类大学(内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入大学后的努力方向及设想等)。
7、这些内容都是高校自主选拔“具有学科特长，具有发展潜质”优秀人才目的要求的体现。
8、 从个人陈述的结构上讲，个人陈述主要包括四个方面内容的板块： (一)考生的个性特点、兴趣爱好、学科特长是什么; (二)报考XX大学、XX专业的理由是什么即对所报大学的认知、对所报专业的认知; (三)科学探究、社会实践活动的表现、作用、收获是什么? (四)进入大学后的设想、规划是什么? 从个人陈述的效果上讲，四个方面相辅相成，每个版块各自相对独立，可以各自单独成篇，但又是统一的整体，彼此相互衔接，相互关联，相互渗透，相互补充。
9、写作这些内容基本要求就是： (1)要有真情实感，谨防老套、做作。
10、因为是自己亲身经历的必然真实，富有真情实感才能打动人; (2)要注重细节，谨防大而化之、粗枝大叶。
11、因为关键的内容细节最能说明问题，最能感染人; (3)语言表述要简洁明了，准确、生动，富有个性。
12、因为审核老师的时间和精力是有限的，简洁明了是对审核老师的尊重，更是自己语言表达能力的展现。
13、准确、生动而又富有个性化的语言表达，能给审核老师或评委老师留下深刻印象，赢得好评。
14、 从个人陈述的后果上讲，个人陈述并不是仅仅提供给审核老师一看了之的事，不但直接影响报考申请能否获得通过，而且即使通过后还会有“后顾之忧”。
15、一般来讲，在后边的自主招生面试中，考官或评委会针对考生个人陈述中的内容或存在的问题，提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。
16、因此，考生必须认真、用心地写好自己的个人陈述，并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。
17、 范文一：自主招生个人陈述 我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子，很喜欢看诸子百家的书。
18、犹记得小时候看的第一本诸子的书大概是《道德经》，而后是《论语》。
19、现在想来，这两本书对我的影响都是很大的，使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。
20、再后来，我读的书越来越多，诸子就再不能满足我的需求了，于是开始读史：从《史记》到《晋书》，我仿佛获新生般，随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将相们，走过了许许多多的岁月。
21、我喜欢拿诸子的言论，代入到那些王侯将相的人生中，从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个“与古人暗和”的结论，而后暗自得意。
22、读史书，越读越有乐趣，越品越有回味，尤其是读到自己崇拜的人，譬如谢安。
23、我崇拜谢安，主要是因为欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道，而这些，都是我努力的方向。
24、 其实不光是书，围棋对我的影响也很深远。
25、我是自七岁半学棋的，较之同龄人颇晚，那是因为父母从不限制我的发展：之前我没有什么兴趣爱好，父母提议我学小号，于是去学。
26、后来偶然全心喜欢上围棋，父母便许我弃了小号，让我去学棋。
27、大概学了有半年多罢，我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。
28、诚然，我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想，但随着年龄的增长，我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操，而非其它。
29、围棋让我能面就大”、“慎勿轻速”这样的道理，不也是人生的哲学吗? 旧时称赞一个人才华横溢，往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。
30、我于琴一道只是门外汉，于书画也只会鉴赏把玩而已，倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。
31、我常写旧体诗，很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。
32、甚至为了读通入声字，还曾有过学习广东话的想法，可惜无人教我。
33、我写诗，写词，也写文，喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉，喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序，喜欢和朋友唱和，也喜欢自我陶醉。
34、我还喜欢尝试各种文体，体会各个时代的语言风格。
35、我的这类作品都附于申请资料后，俱是从以前自编的几个集子中摘选的，总体来说可以代表我的最高水平，因是用作求学，联想起古人求仕来，自拟其名目为《干谒集》。
36、 对挫折，教会了我保持内心的宁静，而且那时候记下的《围棋十诀》，其实非特是“围棋”的十诀，像“不得贪胜”、“舍小 其实除书、棋、诗三者之外，我还有许多特长和爱好，但我终非是东方朔，是以总嫌文章冗长，只好在修改文章时，将之省去了。
37、 人皆言“爱好决定性格，性格决定人生”，后半句虽有待我用一生的光阴去印证，但前半句已是被我证明过的了。
38、我自幼不大喜欢与人争胜，这大概是习自老庄。
39、即使很重要的围棋比赛，胜负也只作谈资罢了，却不十分放在心上。
40、后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区别，得出的结论是：围棋颇有道家风，象棋颇有儒家风。
41、信哉!我便是爱道家的。
42、自小来，我便喜欢“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”这样的对子以及这样的感觉。
43、那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。
44、我那时从不刻意地去学什么，即使在初三，也始终坚信“自然”是最好--但结果毕竟证实是我错了。
45、 中考的失败曾让我迷失过方向，以至于我一度在文章中“自号‘落榜人’”，以至于我在入学之后的第一次考试便又失败，而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。
46、后来才想明白，我原先所主张的“自然”并非是真正意义的“自然”。
47、就如观堂先生所言的三境界，只有历经了“独上高楼，望断天涯路”的彷徨、“为伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能达到“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”那样的水到渠成、豁然贯通，而这才是自然。
48、等我想通这一层时，业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的，但自悟通观堂先生的境界之后，我想我又重新是优秀的。
49、然则细想起来，我高一时的迷惘，不也正是这三境界中的“独上高楼，望断天涯路”么?那么高二的觉悟，并不晚罢?回思《晋书·谢安传》中的记载：“安妻，刘惔妹也，既见家门富贵，而安独静退，乃谓曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳。
50、’及万黜废，安始有仕进志，时年已四十余矣。
51、”似乎又感动起来。
52、 如果说高一“望断天涯路”，高二、高三“为伊消得人憔悴”，那么高考时该当是“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生，自小学伊始，都在做着几乎同样的梦想。
53、然梦想也有长短之分，高考终有成败之别。
54、我想，为实现自己的梦想做出的努力，无论如何都是可敬的，我的北大梦也就是这样的朴实。
55、人们常说“北大的学生都是‘熏’出来的”，那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中，学那样的知识，结识那样的人物，张扬那样的个性，“熏”成个若干年后的自我。
56、其实生在北京，总该有机会去北大校园中看看的，但总没有成行--只有一次是与人约了去玩，集合的地点在北大西门，也只有那样一次--算是与北大的初识罢。
57、曾听人说，北大的匾额摆放的高度，倾斜的角度，刚好供人瞻仰，那一日我是见了的。
58、我想，无论是什么样的人物，无论有什么样的成就，他站在北大的匾额下，也终究是个学生罢，“仰之弥高，钻之弥坚。
59、瞻之在前，忽焉在后”，难以望其项背。
60、曾听人说，北大的图书馆，是亚洲最大的校园图书馆，然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。
61、我只是想着，如果将这书海比喻为太平洋的话，我即使是巨轮，穷我一生的光阴，也断不可能游览个遍，于是只好“漫游”了罢。
62、的确，知识是全人类的，而我在知识面前，就如同在全人类面前一样渺小，北大西门的匾额所告诉人们的大概也正是这样一个道理罢?曾听人说，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的风景。
63、虽然没有亲见过，但我是深以为然的--纵是世界名胜，也决不会像北大这样，一年年，一代代，牵动着亿万人的梦想呀!而我也是这亿万人中的一员，我是深深地向往着北大的--这也让我忽而想起一句稼轩词来： “我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。
64、” 但愿如此。
65、 范文二：自主招生个人陈述 我叫**，是一名就读于北京市第十二中学的高中学生，我的志愿是进入清华大学。
66、 清华大学是我国最优秀的高等学府之一，这座拥有百年历史的名校培养了一代代国家的栋梁。
67、我也希望自己有这个机会进入清华学习，成为祖国未来的栋梁。
68、 最初吸引我的，是清华的校训：“自强不息，厚德载物”。
69、梁启超先生以此来鼓励清华学子要像苍天一样刚毅坚卓、永不停息，象大地一样增厚美德，容载万物。
70、正是这种精神使我对清华大学产生了无限的向往。
71、我梦想着生活在清华，感受那里的人文精神，感受那里百年的积淀。
72、 高中三年，怀揣着进入清华的梦想，我一直兢兢业业，精益求精。
73、学习上我一直能够在年纪取得优异的成绩，这也最终使我获得了参加清华大学自主招生考试的资格。
74、我认为，一个人要想做好一件事，就一定要对这件事产生兴趣。
75、对待各科的学习，我也一直是建立在兴趣的基础上的。
76、语文使我感受到了我国古代先哲的思想，数学让我培养了严谨的思维，英语给了我国际视野，而物理、化学、生物则让我领略到了大自然的美妙。
77、正是这种兴趣使我热爱学习，享受学习。
78、我认为将被动的接受知识变为主动地去吸收知识才是学习知识最佳的途径。
79、当今社会对人才的要求越来越高，学习能力至关重要，我相信擅长学习的我一定能够在清华大学书写自己辉煌的篇章。
80、 “志存高远”一直是我对自己的要求，因此我时刻要求自己仰望星空，以前人为榜样，做出一些不平凡的事业来。
81、然而我也时刻不忘脚踏实地，高中的学习生活是辛苦的，但有着远大志向的我却不以为苦，因为我知道，现在的每一份付出，都是向理想迈出的坚实一步。
82、如果我有机会进入清华大学学习，我将继续我追梦的旅程。
83、 在学习课本知识的同时，我不仅仅局限于书本，更是将天下事存于心中。
84、国际时事，热点话题，我都有一定的思考和自己的见解。
85、同时我也广泛阅读各类书籍，在阅读中汲取营养，拓宽自己的知识面。
86、当今社会需要复合型人才，我认为只专于一门远远不够，一定要有广泛的涉猎才能在激烈的竞争中脱颖而出。
87、 这就是我，一个普通但又胸怀大志与众不同的少年。
88、 范文三：自主招生个人陈述 尊敬的中国人民大学自主招生领导： 您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。
89、我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
90、 一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴， 丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。
91、近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
92、 从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女孩成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
93、 我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。
94、我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。
95、 我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。
96、在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
97、我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。
98、我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。
99、我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
100、 我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。
101、一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。
102、我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。
103、在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。
104、这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
105、作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
106、 中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。
107、在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
108、 恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
109、 此致 敬礼。
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