您好,现在汉格来为大家解答以上的问题。学历史的方法技巧有哪些，历史学习方法技巧相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、高中历史学习技巧 一、学习要求：课前预习环节 口号是：预习，就是合理抢跑（1）预习要求两遍，精读和速读（2）精读要联系前面知识，做到新旧结合（3）标记难点，做到听课时有的放矢。
2、（4）勾勒要点，对重要的知识做到心中有数。
3、2、课上听课环节 口号是：全神贯注，是听课的生命（1）紧跟老师讲课节奏，杜绝一切小动作。
4、（2）课上的疑惑及时标记，课下马上搞清。
5、（3）做到：心到、眼到、耳到、嘴到、手到。
6、（4）积极动脑、主动学习，3、课后复习环节 口号是：知识的巩固，压倒一切。
7、 （1）做到：当天的知识，当天巩固；当周的知识，当周巩固；当月的知识；当月巩固。
8、（2）实行链式复习法。
9、（4）处理好强记和理解的关系，做到理解记忆。
10、（5）重“消化” “理解” ；抓“综合” “联系”； “归纳”（6）求“规律”、抓“对比”找“异同”； 抓“共性”重“个性”。
11、4、课后作业环节 口号是：一个人的进步，不在于一天做了多少题，而在于一天做回了多少不会做的题。
12、（1）先记忆，后做题。
13、（2）先做题，后查答案，（3）对于难题，要搞清所以然，4）“作业考试化”“考试高考化”5、小体字环节 6、小体字年年考，怎么办？（1） 对小体字中观点性的部分，要勾勒出要点，记住它。
14、（2） 其他材料型小体字能感性认知，（3） 表格和材料、图画，能知道与正文的关系，（4） 而正文下的注释，必须大体字对待。
15、二、考试要求及规范 答历史主观题时的技巧（一）首先审题：审题十分关键，“磨刀不误砍柴工”， 包括：审提干、审材料 、审分值看清楚题干，找到条件和关键词：时间、地点、所问内容。
16、同时要注意分析题目中“句子”的成份：（1）找“主语”——确定主题，认定答题方向（2）找“定语”——锁定概念内涵外延（3）找“连词”——看看要你回答几个问题？（4）明确该题所考查的知识点及题分，（5）回顾课本知识点，圈定答题的大体范围。
17、：审题时，将题目中的关键字眼用笔作出标志，以起警示作用，这样的警示使答题时离标准答案就越近、准确率越高。
18、（二）其次答题：答题时一般不照抄材料史实，要结合设问进行阐释，同时结合历史史实作答。
19、2、历史学科特别：用事实说道理，否则就是空谈。
20、造成不得分或少得分。
21、3、要从多个方面、多个角度来回答。
22、因为老师阅卷是“按点给分”，所以学生答题时要“依分答点”。
23、每一方面可以语言精炼，但角度要全。
24、4、回答原因要主客观的相结合；回答措施要注意政治方面、经济方面、思想、文化等方面的结合。
25、评价题坚持两点论，看当事几方。
26、 5、尽量用课本语言，学科语言。
27、关键词一定要用专业术语，如“罗斯福新政”不能写成“罗斯福改革”。
28、 6、先读设问，再阅读材料，根据题目要求，提取有用信息，结合课本进行作答。
29、文字要简练条目要完整，7.要看分值，根据分值答要点。
30、8.另外还要注意题目提出的要求，如让你“依据材料”，就是说这个题目答案可从材料中提取，同时要结合课本中的观点或者看法。
31、9.对于主观题，考生要在落笔前稍作思考，把最重要的写在前面，次要的写在后面，自己都拿不定的放在最后。
32、10.按指定位置答题，不能出框。
33、选择题的答题卡不要涂错位11.千万不要自始至终只有一个段落，让评卷老师看不清你到底答了几点，这样很容易造成有些要点你答到了却得不到分。
34、必须分条分段，一个知识点一条。
35、12.是套用课本。
36、在很多情况下简答题的答案在课本中可以找到类似的情节，这个时候你就套用用课本中的话语去回答，得分率往往就比较高。
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