导读您好,现在蔡蔡来为大家解答以上的问题。浙江学考等级划分abc怎么划分，浙江学考等级比例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1...
您好,现在蔡蔡来为大家解答以上的问题。浙江学考等级划分abc怎么划分，浙江学考等级比例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、学考成绩等第按分数结合比例的办法评定。
2、成绩报告采用等第制，成绩从高到低评定为四个等第：A（优秀）、B（良好）、C（及格）、E（不及格）。
3、90分为A等线，若90分及以上比例不到25%，可降分至最接近25%，但A等线不低于85分。
4、75分为B等线，若75分及以上比例不到55%，可降分至最接近55%，但B等线不低于70分。
5、55分为C等线，若55分及以上比例不到95%，可降分至最接近95%，但C等线不低于50分。
6、C等线以下者为E等。
7、学业水平考试重基础普通高中学生学业水平考试的命题以课程标准为根本依据，考查内容为相应学科课程方案规定的该科目必修内容。
8、学业水平考试命题遵循四个原则：一是基础性，要注重对基础知识和基本技能的考查，杜绝超过课程标准的要求；二是科学性，要做到试题设计与课程评价目标相一致，体现学业水平考试的功能和特点；三是创新性，试题设计尽量采用新情境、新材料、新角度，注重考查学生综合运用基础知识的能力，力求联系社会实际和学生生活经验；四是公平性，力求实现试题素材和解答要求对于所有考生的公平性，避免偏题、怪题，充分考虑区域、城乡教学条件的差异，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。
9、学业水平考试将由省教育厅统一组织命题、阅卷。
10、以上内容参考：百度百科——浙江省学业水平考试。
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